Stella
뉴질랜드 국적 · OPIc 전문
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / OPIc
- 코치 장점
- 기초부터 실전까지 직접 만든 커리큘럼 / 단계별로 쪼개 쉽고 명확하게 설명
핵심 요약
- OPIc IM에서 IH로 가려면 무엇이 달라져야 하나요?
- 답변을 길게 만드는 것만으로는 잘 올라가지 않습니다. 준비한 주제 밖의 질문에서 같은 수준으로 말할 수 있는지가 갈립니다. 그래서 범위를 넓히기보다 모르는 주제를 처리하는 방식을 훈련합니다.
- OPIc 롤플레이 문항은 어떻게 준비하나요?
- 상황을 듣고 상대에게 직접 말을 거는 형태라 묻는 문장이 필요합니다. 설명만 연습한 분이 여기서 자주 막힙니다. 질문 문장을 따로 모아 굳혀 두면 흔들림이 줄어듭니다.
- 답변이 짧아서 등급이 안 올라갑니다
- 문장 수를 늘리기 전에 한 문장을 늘리는 방법을 먼저 잡습니다. 이유와 예시, 비교를 붙이는 세 가지면 같은 내용도 길어집니다. 억지로 문장을 더 만들면 같은 말이 반복됩니다.
이런 분께 맞습니다
IM 구간에서 멈춘 분
준비한 주제에서는 되는데 밖에서 무너지는 경우입니다. 대응 방식을 바꿉니다.
롤플레이에서 막히는 분
설명은 되는데 상대에게 질문을 못 던지는 상태입니다. 묻는 문장을 따로 굳힙니다.
답변이 일찍 끝나는 분
할 말이 금방 떨어지는 경우입니다. 한 문장을 늘리는 방법부터 잡습니다.
돌발 질문을 처리하는 방식
이 구간에서 갈리는 지점은 준비 범위 밖의 질문입니다. 아는 주제만 늘려서는 한계가 옵니다.
그래서 모르는 주제를 아는 쪽으로 끌어오는 방법을 훈련합니다. 비슷한 경험으로 바꾸거나 범위를 좁혀 답하는 방식입니다.
- 모르는 주제를 비슷한 경험으로 바꾸기
- 질문을 답할 수 있는 범위로 좁히기
- 일반적인 이야기로 시작해 개인 경험으로
- 모른다고 말하고도 이어 가는 형태
한 문장을 늘리는 세 가지
문장 수를 억지로 늘리면 같은 말이 반복됩니다. 대신 한 문장에 붙일 수 있는 것을 정해 둡니다.
이유, 예시, 비교 세 가지면 대부분의 답이 자연스럽게 길어집니다.
- 이유를 한 문장 붙이기
- 구체적인 예를 하나 들기
- 예전과 지금을 비교하기
- 마지막에 느낌이나 평가를 붙이기
롤플레이에서 필요한 문장
롤플레이는 설명이 아니라 대화입니다. 상대에게 묻고 요청해야 합니다.
묘사 연습만 한 분이 여기서 자주 막힙니다. 묻는 문장을 따로 모아 굳혀 둡니다.
- 상황을 확인하는 질문
- 요청하고 부탁하는 문장
- 문제를 설명하고 해결을 제안하기
- 대안을 제시하며 마무리하기
준비 흐름
| 단계 | 내용 |
|---|---|
| 0단계 | 현재 답변 녹음 · 끊기는 지점과 길이 확인 |
| 1단계 | 한 문장 늘리기 · 이유와 예시 붙이기 |
| 2단계 | 비교와 변화 말하기 |
| 3단계 | 돌발 질문 대응 · 아는 쪽으로 끌어오기 |
| 4단계 | 롤플레이 · 묻고 요청하는 문장 |
| 5단계 | 전체 문항 모의 · 첫 녹음과 비교 |
OPIc IH 담당 강사
Angie
캐나다 출신 · TESOL · 20년 경력
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / 비즈니스 / TOEIC
- 코치 장점
- 실생활 영어부터 토익·비즈니스까지 체계적인 커리큘럼 / 적은 어휘로도 문장을 만들게 하는 접근
OPIc IH 자주 묻는 질문
IH를 목표로 하면 IM 준비와 무엇이 달라지나요?
IM은 끊기지 않는 것이 중심이고, 이 구간은 준비 밖의 질문에서 같은 수준을 유지하는 것이 중심입니다.
설문 항목을 더 넓게 골라야 하나요?
넓히면 준비할 양이 같이 늘어납니다. 항목을 늘리기보다 한 항목에서 깊게 말하는 쪽을 먼저 권합니다.
오픽 IH까지 얼마나 걸리나요?
기간을 약속드리지 않습니다. 4주마다 같은 문항으로 다시 말해 보고 변화를 확인합니다.
혼자서도 이 구간을 준비할 수 있나요?
돌발 질문은 혼자 만들기 어렵습니다. 예상 밖 질문을 던져 줄 상대가 있어야 연습이 됩니다.
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