아이는 소리부터 흡수합니다

어린이 수업의 진행 순서

매 수업 같은 순서로 진행해 아이가 다음에 무엇을 할지 알게 합니다. 예측이 되면 집중이 유지됩니다.

새 문장은 세 개 이하입니다. 그 대신 상황을 바꿔 가며 여러 번 말합니다.

• 지난 문장 다시 말하기
• 오늘의 소리 한두 개 따라 하기
• 새 문장 세 개 · 상황 바꿔 반복
• 짧은 역할 놀이
• 집에서 말해 볼 문장 하나

글자는 언제 넣는지

히라가나는 소리가 어느 정도 익숙해진 뒤에 넣습니다. 처음부터 글자표를 외우게 하면 말하기로 넘어가기 어려워집니다.

글자를 넣을 때도 표 전체가 아니라 이미 말해 본 단어에 나오는 글자부터 붙입니다.

• 이미 말해 본 단어의 글자부터 읽기
• 가타카나는 음식과 장소 이름이 필요할 때
• 쓰기는 읽기가 편해진 다음에
• 글자 표를 통째로 외우게 하지 않기

집에서 도와주실 수 있는 것

부모님이 일본어를 아실 필요는 없습니다. 아이가 말하는 것을 끝까지 들어 주시는 것으로 충분합니다.

틀린 발음을 그 자리에서 고치지 않으셔도 됩니다. 교정은 수업에서 합니다.

• 그날 문장을 한 번 말해 보게 하기
• 녹음해 두었다가 4주 뒤 같이 듣기
• 애니를 볼 때 아는 표현 찾아보기