히로타 마오
일본 국립가가와대학교 (간호학과)
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / 비즈니스 / JLPT / JPT / SJPT
- 코치 장점
- 밝고 긍정적인, 한국말 잘하는 일본인 코치 / 국립가가와대 15년 근무 / 복지센터 등에서 일본어 강의 진행 / 초등~성인 · 기초~고급 레벨 수업
글자 표와 인사말까지는 익숙한데 그 뒤로 못 간 상태입니다. 앞부분을 다시 하지 않고 이어서 갑니다.
영상으로 귀는 열렸는데 입은 안 열린 경우입니다. 들은 표현을 쓸 수 있게 바꿉니다.
여행이나 출장 일정이 생겨 급히 시작하는 경우입니다. 쓸 상황부터 좁혀서 다룹니다.
진도를 못 따라가 그만둔 경우가 많습니다. 1:1에서는 속도를 학생에게 맞춥니다.
히라가나를 외운 뒤 많은 분이 단어 암기로 넘어갔다가 멈춥니다. 말할 기회가 없으니 외운 단어가 사라집니다.
이 수업은 글자 다음 단계를 인사와 대답으로 잡습니다. 문법 설명 없이 덩어리째 익혀 바로 쓰는 방식입니다.
일본어는 소리 길이와 끊김으로 뜻이 갈립니다. 한국어에는 없는 구분이라 의식적으로 연습해야 합니다.
처음부터 완벽하게 만들지 않습니다. 대신 자주 쓰는 단어에서만큼은 틀리지 않게 잡습니다.
어순이 같아서 한국어를 그대로 옮기기 쉽습니다. 그러면 조사가 한국어식으로 붙어 어색한 문장이 됩니다.
조사를 문법으로 외우는 대신 문장 덩어리로 익힙니다. 같은 조사가 들어간 문장을 여러 개 말해 보면 감각이 생깁니다.
| 단계 | 내용 |
|---|---|
| 0단계 | 소리와 길이 확인 · 첫 녹음 저장 |
| 1단계 | 상황별 인사와 대답 덩어리로 익히기 |
| 2단계 | 자기소개 다섯 문장 고정 |
| 3단계 | 질문하기와 되묻기 · 맞장구 넣기 |
| 4단계 | 과거와 예정 말하기 |
| 5단계 | 3~5분 이어 말하기 · 첫 녹음과 비교 |
히로타 마오
일본 국립가가와대학교 (간호학과)
한유화
동국대학교 (일어일문학 전공)
마루오 메구미
코난대학교 (경영학과 전공)
최지영
중앙대학교 (일본어학과 전공)
야마모토 나츠코
세이료 여자 단기대학 (경영실무 전공)
박선영
일어일문 전공 (박사) · 교원 자격증(일본어)
히라가나가 아직 헷갈리는데 회화를 시작해도 되나요?
그 상태로 시작해도 됩니다. 글자를 다 외우는 것을 시작 조건으로 두지 않습니다. 소리와 함께 익히면 더 빨리 붙습니다.
가타카나는 언제 배우나요?
외래어가 필요한 시점에 들어갑니다. 대개 음식이나 장소 이름을 말하기 시작할 때입니다.
일본어 왕초보 과외는 어떤 교재를 쓰나요?
시중 교재를 쓰기도 하고 강사가 정리한 문장 목록을 쓰기도 합니다. 진도보다 말하는 양이 기준이라 교재를 그대로 따라가지는 않습니다.
일본어 독학과 과외를 병행해도 되나요?
됩니다. 다만 혼자 하는 것은 읽기와 듣기로 두고, 수업에서는 말하기에 집중하시는 편이 효율이 좋습니다.
최종 업데이트:
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