일상 대화에서 설명문으로

글을 구조로 읽기

N2에서 나오는 글은 일상 대화가 아니라 설명하고 주장하는 글입니다. 문장을 하나씩 해석하는 방식으로는 시간이 모자랍니다.

무엇을 말하려는 글인지, 어디에서 방향이 바뀌는지를 먼저 잡습니다. 세부는 그다음입니다.

• 글 전체가 무엇을 말하는지 먼저
• 방향이 바뀌는 표현 표시해 두기
• 예시와 주장을 구분해 읽기
• 세부는 질문이 가리키는 자리만

청해 문항을 유형으로 나누기

대화가 길어지고 의도를 묻는 문항이 늘어납니다. 들리는 단어만 잡아서는 답이 나오지 않습니다.

무엇을 묻는 유형인지 먼저 구분하고 듣습니다. 유형을 알면 들을 자리가 좁아집니다.

• 할 일을 묻는 문항과 이유를 묻는 문항 구분
• 화자의 태도를 잡아야 하는 문항
• 선택지를 먼저 훑고 듣기
• 놓친 문항은 바로 넘기기

영역 편차를 줄이는 계획

종합 점수와 별개로 과목별 기준이 있어 한 영역이 크게 낮으면 불리합니다.

그래서 잘하는 영역을 더 올리기보다 낮은 영역에 시간을 몰아 씁니다. 4주마다 영역별로 다시 확인합니다.

• 영역별로 나눠 현재 상태 확인
• 가장 낮은 영역에 시간 배분
• 나머지는 유지하는 수준으로
• 4주마다 다시 나눠 점검